PROVINHA BRASIL
A Provinha Brasil é uma
avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas nas
escolas públicas brasileiras. Aplicada em duas etapas, uma no início e outra ao
final do ano letivo, essa avaliação oferece informações sobre os conhecimentos
agregados pelos alunos, no que diz respeito às habilidades de leitura, ao longo
do ano letivo. Com base nas informações obtidas por meio da avaliação, os
gestores e professores têm condições de intervir de forma mais eficaz no
processo de alfabetização dos alunos. A Provinha Brasil, portanto, relaciona-se
diretamente ao Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020) que propõe em sua
meta 5 "Alfabetizar todas as crianças até, no máximo, oito anos de
idade".
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A Provinha Brasil
avalia o processo de alfabetização de crianças matriculadas no 2° ano do Ensino
Fundamental.
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O objetivo da Provinha
Brasil é fornecer um diagnóstico sobre o processo de alfabetização dos alunos
aos professores e gestores das redes públicas de ensino, permitindo
intervenções mais precisas ao longo deste processo.
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A Provinha Brasil
avalia as habilidades relacionadas ao processo de alfabetização. Como nem todas
as habilidades a serem desenvolvidas durante o processo de alfabetização são
passíveis de verificação em uma prova objetiva foram selecionadas aquelas
habilidades consideradas essenciais que podem ser avaliadas por meio deste
instrumento.
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